其實人跟人之間的相處往來,就像互相丟球給彼此一樣!!
倘若你丟球給對方,對方又丟回來,那就是可以形成良好的互動!
反之,
倘若你丟球給對方,對方不丟回應,甚至不做任何反應
那 這 遊戲就玩不下去了....

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有時候,你被人誤解,
你不想爭辯,所以選擇沉默。
本來就不是所有的人都得了解你,
因此你認為不必對全世界的人喊話。
卻也有時候,你被最愛的人誤解,

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聖法蘭西斯‧阿西提著名的祈禱詞:

「給我勇氣,改變我所能改變的;
給我寬容,接受我不能改變的;
給我智慧,分辨兩者的不同。」

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集中營的生還者Viktor Frankl說一個能夠追尋自我認同的人,

能夠找到自己的發展方向,能夠面對真實的自我,

一個健康的人際關係不僅是和別人好好相處,也是個人要能夠跟自己獨處,

一個能夠自己獨處的人才不會神經質的依附別人。

沒有誰的幸福要誰負責,如果你把你的幸福放在別人手中,那你就追求不到幸福。

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單元八 正比

(1)   折線圖如何畫?

(2)   當A和B成正比關係時, A/B 或者 B/A  的“值”相等

(3)   正比與  比和比值 的等值分數和等值比的概念相同

 

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單元七 扇形面積

 

(1) 扇形面積 = 半徑 × 半徑 × 3.14 × [佔了全圓的幾分之幾]

(2) 扇形周長 = 半徑 × 2 × 3.14 × [佔了全圓的幾分之幾] + 兩邊的半徑

(3) 應用題會給扇形周長跟弧形周長,

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單元六 比和比值

 

(1) 比 ex: 3:1

(2) 比值 ex: 3:1 → 比值:3

(3) 擴分 → 將分子分母[擴大] `→ X

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單元五 圓周率和圓面積

 

(1)  3.14 = 圓周長 ÷ 直徑

(2)  圓周長 = 直徑 × 3.14

(3)  圓面積 = 半徑 × 半徑 × 3.14

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我可以很明確的確定自己又瞋又痴....!!
明明自己的環境跟業力跟果報就是這樣子
為何汲汲營營的想要改變它???
執念 太深了,捨不得 太重了!!

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M群作文模擬考

 

第一次作文模擬考2.jpg

 

第一次作文模擬考3.jpg

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